صفحه شخصي حميدرضا غريب رضا
ArticleIDPicAddressSubjectDate
{ArticleID}
{Header}
{Subject}

{Comment}

 {StringDate}
 
 
 
 
 
 
 
 
 
سخنراني‌هاي شهيد الحوثي
 
 
عبرت های عاشورا از نگاه شهید حسین الحوثی سخنرانی شهید حسین الحوثی در روز عاشورا چنين حادثهاي را حتي در تاريخ جاهليت هم نشنيدهايم. چه عاملي باعث شد جامعه اسلامي بستر پيدايش چنين مصيبت و حوادث فاجعهباري شود؟ چه عاملي باعث شد كساني كه خود را مسلمان ميناميدند و به اسلام منسوب بودند، چنين فاجعهاي را به وجود بياورند و اينگونه وحشتناك و فاجعه بار عمل كنند؟ سخنراني شهيد حسين الحوثي در روز جهاني قدس پيامبر اشاره مي‌كند امّت اسلامي با يهوديان رودرو نمي‌شود، يهوديان را شكست نمي‌دهد، نقشه‌هاي يهود را خنثي نمي‌كند مگر تحت رهبري اهل‌بيت(عليهم السلام)، كساني كه در مسير علي(عليه السلام) حركت مي‌كنند و ولايت علي(عليه‌السلام) را پذيرفته‌اند، موفق خواهند شد. سخنراني شهيد حسين الحوثي در عيد غدير بسم الله الرحمن الرحيم   سخنراني شهيد حسين الحوثي تاريخ 18 ذي الحجه سال 1423هجري قمري مطابق با 21/12/2002 جشن عيد غدير مكان سخنراني: صعده- مرّان  مترجم: حميدرضا غريب رضا سپاس خدا را كه ما را (به اين نعمت) هدايت كرد و اگر هدايت خدا ...
 
 
 
 
مصاحبه ها
 
 
امام خميني مژده پيروزي مردم مصر را داده بود مصاحبه روزنامه مصری با طلبه ایرانی روزنامه مصری الیوم السابع در مصاحبه با حجت الاسلام حمیدرضا غریب رضا مدیر موسسه گفتگوی دینی در ایران به از سرگیری روابط بین ایران و مصر و...تشيع سياسي در منطقه: قوت يا تهديد شیعیان اقلیتی 10 تا 15 درصدی در جهان اسلام به‌شمار می‌روند، اما در یك هلال جغرافیایی كه از لبنان تا پاكستان امتداد دارد نیمی از جمعیت مسلمانان این منطقه شیعه هستند؛ یعنی نزدیك به 150 میلیون نفر. 90 درصد ایرانیان، 65 درصد عراقی‌ها، 40 تا 45 درصد لبنانی‌ها و بخشی درخور ملاحظه از مردم كشورهای حاشیۀ خلیج‌فارس شیعه‌‌اند. اهمیت این موضوع از آن روست که سران بعضی از کشورهای عربی حوزۀ خلیج فارس طی چند سالی که از اشغال عراق و سرنگونی حکومت صدام می گذرد با عناوین مختلف، از گسترش شیعه با محوریت ایران ابراز نگرانی کرده اند. در میزگردی با حضور دو تن از پژوهشگران مؤسسۀ غیردولتی «گفتگوی دینی» در قم، زمینه ها و دلایل این تعارضات را بررسی کرده‌ایم؛گفتمان استكبار ستيز پارتیزان های لیبرال برای مسخ هویت پویا و شالوده شکن خط امام بین خود تقسیم کار کرده اند: عده ای با استناد به ابعاد عدالتخواهانه تفکر امام، امام را متأثر از شرق معرفی می کنند تا بگویند تفکر امام مربوط به دوران انقلابی گری سوسیال بوده و امروز کارآمدی ندارد. عده ای دیگر هم با استناد به ابعادی که بر کرامت و حقوق انسان تأکید دارد به خیال خود می کوشند که چهره امام و انقلاب را بزک دمکراتیک کنند. هر دو دسته به دنبال ایجاد غفلت تاریخی از الگوی جدیدی هستند که امام و انقلاب برای انسانیت به ارمغان آورده استمباني اعتقادي و سياسي حمايت ايران از ملت فلسطين در گفت وگو با حجت الاسلام حميدرضا غريب رضا پژوهشگر جنبش ها و جريان هاي اسلامي مطرح شد وقتي در ۱۳ رمضان سال۱۳۵۹ امام خميني در پيام مهمي آخرين جمعه ماه رمضان را به نام روز قدس نامگذاري کرد شايد کمتر کسي تصور مي کرد که به زودي فلسطين و قدس به مهم ترين مسئله مسلمانان در دنياي معاصر تبديل شود شيعه‌هراسي؛ اصلي‌ترين ابزار وهابيت در جنگ نرم آمريكا با تحريك وهابيت تلاش می‌كند وهابيت را به اهرم فشاری عليه شيعه تبديل كند و «شيعه‌هراسی» را به شدت در ميان اهل سنت ترويج كند تا مانع گسترش الگوی پويا و انقلابی ايران در سطح جهان شود.
 
 
 
 
دلنوشته ها
 
 
تقوا در فضاي مجازي4: تقوا در فضای مجازی4: از برخی صفحات اینترنتی خوشتان نمی آید ولی خیرشما در آن نهفته و چه بسیارند صفحات اینترنتی که دوستشان دارید ولی جز شر برایتان حاصلی ندارند...تقوا در فضاي مجازي3: تقوا در فضای مجازی3: گاهی مرز میان بهشت و جهنم به اندازه یک کلیک است...تقوا در فضاي مجازي2: تقوا در فضای مجازی: در هنگام چت کردن بدانیم شخص دیگری هست که گفتگوی ما را می شنود و می بیند و از نیت قلب هایمان آگاه است...تقوا در فضاي مجازي1 تقوا در فضای مجازی: و در آن روز هر کامنتی را که در گوگل باز فرستاده باشیم خواهیم دید حتی اگر چند کلمه باشد... و برای هر لایکی که زده ایم باید پاسخگو باشیم...هم انديشي جهاني در كنار يار اغلب کسانی که شرکت کرده بودند حرفشان اين بود، بعضی ها هم به زبان می آوردند: تا به حال نشست و کنفرانس و جلسه زیاد شرکت کرده بودیم ولی این جلسه جور دیگری بود. «هم اندیشی فعالان بین المللی جبهه فرهنگی انقلاب اسلامی» رنگ و بوی دیگری داشت. از کلاس گذاشتن های بی خود و تشریفات روتین همایش ها خبری نبود. خودمانیم کمی هم از این طرف افتاده بودند برنامه ها با آنچه از قبل اعلام شد، تفاوت هایی پیدا کرد نظم و نسق خاصی نداشت ولی هرج و مرج خلاقی بود که سازنده بود... خوش آمدي دلاور منتظرت بوديم! برای کامران نجف زاده صدای ما را از ایران می شنوید. اینجا ایران است مهد شیرمردانی که در جبهه رسانه هنوز هم بسیجی مانده اند. این جا سرزمینی است که خبرنگارانش آمریکا را عصبانی کرده است و آمریکا از شدت عصبانیت از دست شان در حال مرگ است و نمی تواند آن ها را تحمل کند.
 
 
 
 
ترجمه ها
 
 
توحيد عربي و شرك ايراني در سايه افشاگري‌هاي ويكي‌ليكس آنچه در پی می‌آید مقاله‌ای به قلم استاد «ابراهیم الخلیفه» یکی از نواندیشان منتقد عربستانی در عرصه مسائل دینی و سیاسی است. ایشان، مقالات دیگری در نقد تکفیر مسلمانان از سوی گروه‌های مذهبی رادیکال عرب و همچنین درباره محاکمه حاکمانی که با قهر و غلبه روی کار آمده‌اند، نگاشته است. ایشان در این مقاله که در نشریه «العصر» منتشر شده، با استفاده از زبان طنز کوشیده خیانت حاکمان کشورهای عربی را در تعامل با آمریکا و اسرائیل به‌خوبی نمایش دهد و عنوان کند که حکومت‌های سازشگر چگونه برای فریب مردم و غافل کردن توده‌ها از این خیانت تاریخی، فتنه‌گری مذهبی می‌کنند و ایران را به شرک متهم می‌سازند! جريان هاي اسلامي در لبنان بسم الله الرحمن الرحیم بررسی سریع صحنه فکری و فرهنگی لبنان نویسنده: استاد حیدر حب الله مترجم: حمیدرضا غریب رضا ترجمه به سفارش پژوهشگاه بین الملل جامعه المصطفی العالمیه درآمد: شاید خلاصه گویی درباره صحنه فرهنگی و اندیشه اسلامی که لبنان د...بحران طلاق در میان سربازان آمریکایی   منبع: سایت حزب العمل ترجمه: حمیدرضا غریب رضا منتشر شده در نشریه الکترونی چارقد گزارشی آمریکایی افشا نمود زنانی که به عنوان سرباز در ارتش آمریکا به کار گرفته شده اند، از مشکلات فراوانی از جمله طلاق رنج می برند. علّت پیدایش این بحران، مشارک...زني مسلمان در پايتخت مه آلود! صبح بعد از دیدار با برخی مسوولان سیاسی انگلستان به دفترش در شرق لندن برمی گردد و از وضعیت کارکنان نشریه ای که ریاست آن را به عهده دارد، اطلاع پیدا می‌کند. سارا یوسف سردبیر نشریه «امل» است. سپس به خانه می‌آید تا به وضعیت سه فرزندش رسیدگی کند. تحلیلی بر آزادسازی بیست نفر از اسیران زن فلسطینی يک لحظه طاعت خدا از همه دنيا ارزشمندتر است منا عبدالغني مصاحبه سايت عربيات با خانم مني عبدالغني ترجمه: حميدرضا غريب رضا منتشر شده در نشري? الکتروني چارقد  72 ساعت بيشتر طول نکشيد که زندگي مُنا متحول شد... برادرش حجاب را به او پيشنهاد کرده بود... فرياد زد: نه!! من هنرمندم، ارتباطاتم ...
 
 
 
 
 
 
 
  • نرم افزارهاي نهج البلاغه؛ کاستي ها و بايسته ها  
  • ارسال به دیگران
  •  
  •  
  • l1206596152.jpg - 300x300 - 9.61 kb

     حمیدرضا غریب رضا

    اشاره

    به طور کلي، ويژگيهايي چون: دقت، جامعيت، قاعده‏مندي علمي، تنوع و هنري بودن جزو ارکان اساسي توليد نرم‏افزار به شمار مي‏آيد و با توجه به نوع و سطوح مختلف کاربران مي‏توان در يک نگاه، نرم‏افزارهاي ديني، از جمله نرم‏افزارهاي مربوط به نهج‏البلاغه را به سه دسته: تحقيقي، ترويجي و ترکيبي از آن دو تقسيم نمود.

    درباره نهج‏البلاغه نرم‏افزارهاي تحقيقي جامعي تدوين گرديده و گام‏هاي بلندي نيز در اين زمينه برداشته شده است.

    اما فعاليت‏هاي انجام شده درباره نهج‏البلاغه مسلماً با گستره و ژرفاي اين اقيانوس پهناور متناسب نيست، هرچند تاکنون تلاش‏هاي قابل تقديري در اين باره به انجام رسيده است. بديهي است که بررسي نقادانه اين توليدات، به غني‏سازي اين حرکت مبارک کمک شاياني خواهد کرد.

    تاکنون نرم‏افزارهاي متعددي درباره نهج‏البلاغه عرضه گرديده است که عبارت‏اند از:

    ـ دانش‏نامه جامع نهج‏البلاغه، توليد مرکز تحقيقات رايانه‏اي حوزه علميه اصفهان؛

    ـ منهج النور (دانش‏نامه علوي)، توليد مرکز تحقيقات کامپيوتري علوم اسلامي؛

    ـ بشري، فرهنگ واژگان و مفاهيم نهج‏البلاغه، توليد دفتر تحقيقات ياسين؛

    ـ حکمت، فرهنگ موضوعات و الفاظ نهج‏البلاغه، توليد مؤسسه تحقيقاتي امام رضا(ع)؛

    ـ معجم الفاظ نهج‏البلاغه، توليد مرکز تحقيقات کامپيوتري علوم اسلامي؛

    ـ دانش‏نامه نهج‏البلاغه، توليد بنياد علوم و معارف اسلامي؛

    ـ موسوعة الامام علي بن أبي طالب(ع)، توليد مؤسسه فرهنگي دارالحديث.

    ـ نهج‏البلاغه گويا، نخستين نرم‏افزار چند رسانه‏اي.

    اين مقاله مي‏کوشد تا در اين مجال به بررسي دو نرم‏افزار کارآمد در حوزه نهج‏البلاغه اقدام نمايد و ويژگي‏ها و کاستي‏هاي هر يک را ترسيم نمايد.
     دانش‏نامه جامع نهج‏البلاغه

    اين لوح فشرده را در طي دو بحث ويژگي‏ها و کاستي‏ها مورد بررسي قرار مي‏دهيم:
    الف ـ ويژگي‏ها

    موارد ذيل از نکات مثبت و ويژگي‏هاي مهم اين نرم‏افزار مي‏باشد:
    1 ـ اقدامات علمي و پژوهشي

    تلاش گروهي و عالمانه ارزنده‏اي براي آماده‏سازي اين برنامه انجام شده است، که مي‏توان به موارد ذيل اشاره کرد:

    الف ـ گزينش نسخه بنياد نهج‏البلاغه، انجام مقابله با چهارده نسخه ديگر و رفع اشکال‏هاي اين نسخه؛

    ب ـ تحقيق در کتاب‏هاي لغت و استخراج معاني کلمات دشوار از چندين کتاب لغت و تفسير نهج‏البلاغه؛

    ج ـ بررسي و استخراج سند متون نهج‏البلاغه از کتاب‏هاي مربوطه؛

    د ـ تصحيح و ترجمه فرهنگ موضوعي «فرهنگ آفتاب» براي استفاده در برنامه؛

    و ـ مراجعه علمي به منابع ديگر براي غني کردن برنامه.
    2. منابع موجود در نرم‏افزار

    دانش‏نامه نهج‏البلاغه تلاش کرده تا مجموعه ارزشمندي از ترجمه‏ها و تفسيرهاي نهج‏البلاغه را گردآوري کند و کتابخانه نسبتاً جامعي را در اين زمينه در اختيار کاربران قرار دهد. اين نرم‏افزار، داراي 25 عنوان تفسير نهج البلاغه در 141 مجلد، 04 عنوان ترجمه مي‏باشد؛ 34 ترجمه فارسي، 1 ترجمه اردو، 1 ترجمه فرانسه، 2 ترجمه ايتاليايي و 2 ترجمه انگليسي.
    3. امکانات

    موارد ذيل را مي‏توان از قابليت‏هاي مهم اين برنامه به شمار آورد:

    فهرست موضوعي، مشخص کردن آيه‏هاي به کار رفته در متن نهج‏البلاغه، شرح لغت‏هاي دشوار و غريب، ارائـه نسخه بدل، احاديث نبوي موجود در نهج‏البلاغه، ذکر سند متون نهج‏البلاغه، توضيح اعلام و شخصيت‏هاي به کار رفته در متن، نهج‏البلاغه، معجم واژه‏هاي نهج‏البلاغه، تصوير نسخه‏هاي خطي برخي از متون، ارائه مباحثي جانبي درباره سيدرضي، پيام حضرت امام خميني(ره) و آية‏الله خامنه‏اي به کنگره نهج‏البلاغه، به همراه سخنراني‏هاي آية‏الله خامنه‏اي درباره نهج‏البلاغه.
    ب ـ کاستي‏ها

    گذشته از ويژگي‏هاي ارزشمند پيش‏گفته، اين نرم‏افزار نقايصي نيز دارد که ممکن است يادسپاري آن براي سازندگان آن مفيد باشد:

    1. در اين برنامه از ارائه ترجمه و شرح‏هاي مقطعي نهج‏البلاغه پرهيز شده و تنها به شروح کامل آن اکتفا شده است؛ در حالي که ويژگي اساسي دانش‏نامه‏ها جامعيت است. از اين‏رو، بهتر بود که اين نوع نگاشته‏ها هم جمع‏آوري مي‏شد تا روند پژوهش در اين کتاب پربار به‏گونه‏اي مطلوب سامان يابد.

    2. شرح لغت‏ها بيان سندها، امثال، موضوعات، بايد کاملا به زباني باشد که براي کاربر طراحي شده. با اينکه نرم‏افزار مذکور به سه زبان عربي، فارسي و انگليسي عرضه شده است، اما در بخش لغت و فهرست موضوعي به زبان انگليسي، تمامي عنوان‏ها به زبان عربي است؛ چنان که مثلاً سندها و ضرب‏المثل‏هاي موجود در بخش فارسي نيز به زبان عربي ارائه شده است.

    3. برنامه فاقد قابليتهاي مختلف در بخش امکانات است و به همين دليل، تغيير رنگ متن، زمينه، خطوط و نيز اندازه فونت‏ها امکان‏پذير نيست.

    ضمن اينکه خط به کار رفته براي متن نهج‏البلاغه، کمتر براي نگاشتن متون عربي به کار مي‏رود؛ زيرا متون عربي معمولاً با قلم بدر يا قلمهاي مشابه نگاشته مي‏شود.

    4. برنامه دانش‏نامه نهج‏البلاغه به شکل مناسب صفحه‏آرايي نشده است؛ به گونه‏اي که حتي بعد از انتخاب گزينه‏هايي مثل: سند، اعلام و يا لغت که در پايين متن نمايش داده مي‏شود، باز هم بخش عمده‏اي
    از صفحه همچنان خالي مي‏ماند.

    5. نرم‏افزاري که با عنوان دانش‏نامه عرضه شده، شايسته است که در آن گرافيک و طراحي مناسب‏تري به کار مي‏رفت؛ چه اينکه از نظر رواني نوع ساختار گرافيکي نرم‏افزار در ايجاد علاقه مخاطبان به محتوا بسيار مؤثر است.

    6. در اين برنامه، امکان جستجوهاي گوناگون همچون جستجوي ترکيبي و فصلي وجود ندارد و فقط به ارائه معجم الفاظ نهج‏البلاغه اکتفا شده است. بايسته بود که قابليت جستجوي ساده و پيشرفته در الفاظ و عبارات نهج‏البلاغه و همچنين متون مربوط به ترجمه و تفسير نهج‏البلاغه نيز فراهم مي‏شد.

    7. ترجمه‏ها و تفسيرهاي متعدد ديگري در سال‏هاي اخير نگاشته شده که لازم است در نسخه‏هاي جديد نرم‏افزار ارائه شود. همچنين نهج‏البلاغه به زبان‏هاي ديگر نيز ترجمه شده که جاي آنها در برنامه خالي است، مانند ترجمه اندونزي نهج‏البلاغه.

    8. اين نرم‏افزار فاقد متن کامل قرآن و امکان جستجو در آيات قرآن است. اگر چه آيه‏هاي به کار رفته در متون نهج‏البلاغه مشخص شده و فهرست جداگانه‏اي هم براي آيات تهيه گرديده است، ولي اين امکان ما را از متن کامل قرآن بي‏نياز مي‏کند.
    منهج النور (دانش‏نامه علوي)

    در اينجا نيز به تبيين ويژگي‏ها و کاستي‏هاي يکي ديگر از نرم‏افزارهاي مربوط به نهج‏البلاغه مي‏پردازيم.
    الف ـ ويژگي‏ها

    منهج النّور از سه بخش اصلي دانش‏نامه، کتابخانه و کتاب‏نامه تشکيل شده است.
    1. دانش‏نامه

    در بخش دانش‏نامه، نسخه‏هاي مختلف نهج‏البلاغه به همراه ترجمه آن ارائه شده است. ضمن اينکه امکان مقايسه اين نسخه‏ها با يکديگر نيز وجود دارد و محقق مي‏تواند در آيات، احاديث، مثال‏ها و اشعار به‏کار رفته در متون نهج‏البلاغه جستجو نمايد.

    در اين بخش متن نهج‏البلاغه براساس پنج نسخه معتبر نمايش داده شده است که عبارت‏اند از: بنياد، فيض الاسلام، ابن ابي الحديد، صبحي صالح و محمد عبده. گفتني است که پس از انتخاب نسخه فيض الاسلام امکان شنيدن متن نهج البلاغه به صورت صوتي وجود دارد.

    نمايش تصوير نسخه‏هاي خطي متون، مصادر متون، مثال‏ها و معاني واژه‏ها، از ديگر امکانات اين بخش است. کاربر در اين قسمت مي‏تواند با باز کردن فهرست ترجمه‏ها، کتاب‏هاي شعر و شرح‏هاي موجود در برنامه به شکل زيرنويس متن از اين موضوعات استفاده نمايد.

    در قسمت «فهرست‏ها» کاربر به فهرست‏هاي گوناگوني همچون فهرست:
    يات، احاديث، امثال، اشعار، ادعيه، اعلام و مصادر دسترسي دارد. در قسمت «اعلام» نيز فهرست اعلام به شکل موضوعي با عنوان اشخاص، زمان‏ها، مکان‏ها، ستارگان، گروه‏ها، گياهان، کتاب‏ها و معادن در اختيار کاربر قرار داده شده است.
    2. کتابخانه

    در بخش کتابخانه 281 جلد تفسير، ترجمه، شعر، مقاله و پژوهش درباره نهج‏البلاغه وجود دارد. ضمن اينکه امکان مقايسه متون مختلف برنامه با يکديگر، و امکان پژوهش در آنها براي کاربر فراهم مي‏باشد.

    دسترسي موضوعي به کتاب‏ها، دستيابي پيشرفته به زير شاخه‏هاي موضوعي کتاب‏ها و نشانه‏گذاري در متن، از ويژگي‏هاي بخش کتابخانه است.

    از ديگر قابليت‏هاي اين برنامه، دامنه جستجوست که بر اساس کتاب، مؤلف و محيط قابل تغيير است. فهرست‏سازي و جستجو در آنها به همراه امکان جستجو در فهرست کتاب‏ها به شکل کامل نيز براي کاربر مهيا شده است.

    در کتابخانه امکان دسترسي به متن قرآن کريم به ترتيب موجود در مصحف، به ترتيب الفبايي از ابتدا و ترتيب الفبايي از انتها نيز وجود دارد. افزون بر اينکه مي‏توان در واژه‏ها و عبارت‏هاي قرآني به کاوش پرداخت.

    امکان ديگر در اين بخش، دستيابي به لغتنامه لسان العرب و جستجو در واژه‏هاي اين کتاب بر اساس مشتقات است.

    در قسمت يادداشت پژوهشگر مي‏تواند با انتقال بخش‏هايي از کتاب‏ها و متون موجود در نرم‏افزار به فيش‏برداري اقدام کند و درصورت نياز تعليقهها و حاشيه‏هاي لازم را بر متون بيفزايد. اين فيش‏ها قابل حفظ در فرمت‏هاي مختلف است.
    3. کتاب‏نامه

    «کتابنامه» اطلاعات مفيدي را درباره کتب برنامه ارائه نموده است. در اين بخش نام کتاب، تعداد مجلدات، تعداد صفحات، زمينه، سال، نوبت و مکان چاپ، نام انتشارات، شابک، نويسنده، مترجم، مصحح، دوران زندگي و مذهب آنان معرفي شده است. همچنين در اين بخش توجه به موضوع کتاب‏ها و پديدآورندگان به کتب برنامه دست يافت. کاربر مي‏تواند در بخش کتاب‏نامه جستجو کند، تصوير صفحه نخست کتاب را ببيند و درباره کتاب مورد نظر خود يادداشتبرداري نموده، به تعلقه‏نويسي مبادرت ورزد.

    شايان توجه است که اين نرم‏افزار در مقايسه با دانش‏نامه نهج‏البلاغه، از جامعيت بيشتري در خصوص منابع برخوردار است و همين ويژگي آن را به دانش‏نامه بودن نزديک‏تر کرده است.
    ب ـ کاستي‏ها
    دانش‏نامه علوي از نظر کمي و کيفي داراي کاستي‏هاي ذيل است:

    1. با توجه به اينکه واژه‏هاي موجود در متن نهج‏البلاغه غالباً در شمار واژه‏هاي کهن ادبيات عرب است و به ريشه‏يابي لغوي عميق نياز دارد، بهتر بود که در بخش لغت چند عنوان از کتب لغت معتبر نيز ارائه مي‏شد؛ به عنوان مثال، در برنامه جامع‏الاحاديث (نور 5/2) کتاب‏هاي العين، لسان‏العرب و مجمع البحرين قرار داده شده
    است و حال آنکه در اين نرم‏افزار تنها به کتاب لسان العرب اکتفا شده است و به شکل جداگانه گزينه‏اي براي دستيابي سريع‏تر به واژه‏هاي نهج‏البلاغه پيش‏بيني نشده است.

    2. در بخش دانش‏نامه تنها از يک ترجمه انگليسي و يک ترجمه به زبان فرانسه استفاده شده است؛ در حالي که ترجمه‏هاي فراوان ديگري به اين دو زبان و همچنين به زبان‏هاي ديگر وجود دارد که از آنها غفلت شده است. همچنين کتاب‏هاي زيادي به زبان‏هاي ديگر درباره نهج‏البلاغه نگاشته شده که جاي آنها در دانش‏نامه علوي خالي است. ضمن اينکه در فهرست موضوعي ترجمه در کتابخانه دو ترجمه انگليسي و فارسي مشاهده نمي‏شوند و فقط در بخش ترجمه دانش‏نامه قابل دسترسي است.

    3. در اين نرم‏افزار امکانات زبان عربي و انگليسي براي کاربران اين زبان‏ها وجود ندارد.

    4. با توجه به جامعيت مورد نظر توليدکنندگان اين نرم‏افزار مناسب بود کتاب‏هايي که در خصوص نقد نهج‏البلاغه نيز نگاشته شده، جمع‏آوري ميشد تا محققان امکان دستيابي آسان به اين شبهات را جهت پاسخگويي داشته باشند.

    5. مقالات فراواني در سطح نشريات و پايگاههاي اينترنتي درباره نهج‏البلاغه نگاشته شده است؛ ولي در برنامه مدّ نظر قرار نگرفته است.

    6. پايان‏نامه‏هاي حوزوي و دانشگاهي فراواني نيز در موضوع نهج‏البلاغه نوشته شده که متأسفانه در اين نرم‏افزار مورد غفلت قرار گرفته است.
    سخن آخر

    دو نرم‏افزار يادشده، تلاش‏هاي ارزنده‏اي را در جهت اطلاع‏رساني درباره نهج‏البلاغه انجام داده‏اند؛ ولي شايسته است براي رسيدن به نرم‏افزاري جامع که دربردارنده مباحث گوناگون و مطرح درباره نهج‏البلاغه باشد، در توليدات آينده يا نسخه‏هاي جديد اين نرم‏افزارها محورهاي ذيل مورد توجه قرار گيرد:

    1. ارائه متون تکميلي: به منظور تکميل محتواي برنامه، ارائه برخي متون ديگر به نرم‏افزار ضروري است که از آن جمله مي‏توان به: کتاب‏ها و مقالاتي که در نقد نهج‏البلاغه نگاشته شده، پايان‏نامه‏هاي حوزوي و دانشگاهي در موضوع نهج‏البلاغه، ايجاد بانک جامع مقالات و نيز جمع‏آوري کامل ترجمه‏هاي نهج‏البلاغه به تمامي زبان‏هاي موجود اشاره نمود.
    2ـ قابليت‏هاي کارآمد:

    براي اينکه کاربران به راحتي به پژوهش‏هاي مختلف در متون مربوط به نهج‏البلاغه مبادرت ورزند، عرضه امکانات ذيل لازم مي‏نمايد:

    صفحه‏آرايي مناسب، امکانات جستجوي تخصصي، امکان پژوهش آسان در لغت‏نامه، عرضه ساير کتاب‏هاي لغوي معتبر، گرافيک مناسب و شايسته اين نوع نرم‏افزار، ارائه امکانات و گزينه‏هاي برنامه به زبان‏هاي مختلف براي توسعه در کاربري نرم‏افزار، و نيز ترجمه بخش‏هاي لازم در گزينه زبان‏هاي خارجي.

    نشریه ره آورد نور

     
  •  
  • صغرا کليايي   
  • 1387-11-18  
  • % 100
  • به هردو جنبه قوت وضعف دقت شده است 
     
  •  
  • حسين درويش   
  • 1388-03-09  
  • % 60
  • مطالب خيلي کلي بيان شده  
     
  •  
  • میهمان  
  • 1389-01-29  
  • % 0
  • كاش امكان دسترسي همه به اين اثار نامبرده در يك سايت اسلامي جامع بود 
     
    نام :
    نام خانوادگی :
    E-Mail :
     
    متن نظر :
    میانگین :
    %65
    تعداد امتیازات :
    3
    انتخاب گزینه :